Künstler der Moderne haben verschiedene Verfahren entwickelt, wo sie zufällige Ergebnisse einer Mal- oder Grafikaktion als Ausgangspunkt für ein beabsichtigtes Gestaltungsvorhaben nutzen. Dieser unkonventionelle kreative Prozess ist auch für unterrichtliche Zusammenhänge sehr inspirierend. Das experimentelle Vorgehen setzt eine offene Haltung voraus und wird insbesondere von weniger erfahrenen Künstlern  begeistert aufgenommen. Die Techniken sind mannigfaltig und entstehen täglich neu. In Stationen lernen Sie zunächst Zufallsverfahren kennen, die sich im Klassenraum realisieren lassen. Dabei kommen Kleckse, Spuren von Oberflächen und eingeschmierten Gegenständen ebenso zum Einsatz wie Abklatsch, Décalcomanie und Décollage. Nach der Experimentierphase lassen Sie die Ergebnisse auf sich wirken und machen sich  - vielleicht angeregt durch verschiedene Gestaltungsaufträge  - mit spielerischer Phantasie an eine gezielte Weitergestaltung auf verschiedenen Untergründen.